Розклад занять на перший рік навчання аматорського театру «Цьоцін Ґудзик» № ДЕНЬ ДАТА ЧАС ВИД ЗАНЯТЬ 1 Четвер 3 березня 18:00 Акторська майстерність, сцен мова, вокал 2 Понеділок 7 березня 19:00 Акторська майстерність, сцен мова, танець 3 П’ятниця 11 березня 17:00 Акторська майстерність, сцен мова, вокал 4 Четвер 17 березня 18:00 Акторська майстерність, сцен мова, танець 5 П’ятниця 18 березня 17:00 Акторська майстерність, сцен мова, вокал 6 Понеділок 21 березня 19:00 Акторська майстерність, сцен мова, танець 7 П’ятниця 25 березня 17:00 Акторська майстерність, сцен мова, вокал 8 Четвер 31 березня 18:00 Акторська майстерність, сцен мова, танець 9 П’ятниця 1 квітня 17:00 Акторська майстерність, сцен мова, вокал 10 Понеділок 4 квітня 19:00 Акторська майстерність, сцен мова, танець 11 П’ятниця 8 квітня 17:00 Акторська майстерність, сцен мова, вокал 12 Четвер 14 квітня 18:00 Акторська майстерність, сцен мова, танець 13 П’ятниця 15 квітня 17:00 Акторська майстерність, сцен мова, вокал 14 Понеділок 18 квітня 19:00 Акторська майстерність, сцен мова, танець 15 П’ятниця 29 квітня 17:00 Акторська майстерність, сцен мова, вокал 16 Четвер 5 травня 18:00 Акторська майстерність, сцен мова, танець 17 П’ятниця 6 травня 17:00 Акторська майстерність, сцен мова, вокал 18 Понеділок 9 травня 19:00 Акторська майстерність, сцен мова, танець 19 П’ятниця 13 травня 17:00 Акторська майстерність, сцен мова, вокал 20 Четвер 19 травня 18:00 Акторська майстерність, сцен мова, танець 21 П’ятниця 20 травня 17:00 Акторська майстерність, сцен мова, вокал 22 Понеділок 23 травня 19:00 Акторська майстерність, сцен мова, танець 23 П’ятниця 27 травня Акторська майстерність, сцен мова, вокал
Увага! Розклад може змінитися – тому ми будемо завчасно попереджати про це! просимо вибачення на перед за незручності, які можуть виникнути!
Дякуємо і будьте щасливі! Я і Вобзик!
Додано (05.03.2011, 12:04) --------------------------------------------- і ось в нас перші домашні завдання!
Додано (05.03.2011, 12:05) --------------------------------------------- перше
Сценічна увага є основою внутрішньої техніки актора. Станіславський вважав що увага – це провідник почуття. Відмінністю сценічної уваги від життєвої є фантазія – не об’єктивний розгляд предмету, а його перетворення. Завданням актора є активна зосередженість на потрібному об’єкті в межах середовища « Бачу що задано, відношуся як задано » - це формула сценічної уваги по системі Станіславського. Зосереджується увага за допомогою п’яти почуттів (зір, слух, нюх, смак, дотик). Об’єктами уваги виступають: - партнер - предмет - місце дії - подія - думки - почуття Об’єкт уваги завжди повинен знаходитися на сцені. Об’єктами , що відволікають увагу являються: - глядач - партнер - сценічна умовність (декорації, звукове оформлення) Сценічна увага поділяється на зовнішню і внутрішню, вони поділяються на різні круги уваги. Зовнішня увага: 1. Малий круг – світло настільної лампи. 2. Середній круг – стіл. 3. Великий круг – кімната. 4. Найбільший круг – все що бачить око. 5. Об’єкт точка – олівець, очі партнера. Внутрішня увага: 1. думки, почуття, бажання і т. д. 2. Зосередження уваги на об’єктах поза сценою, в уяві. Один вірш в різних кругах буде читатись по різному, від кругів уваги залежить сила голосу, інтонація.
Додано (05.03.2011, 12:07) --------------------------------------------- [b]Вправи для тренування основних органів мови: губи, нижня щелепа, язик, гортань[b] Тренування губ Вправа 10. Сильно, із зусиллям зібрати губи в “хоботок” так, щоб при цьому вони мали мінімальну площу. Потім так само активно, із зусиллям розтягнути їх в сторони, не оголяючи зуби. Повторити цей рух 10-15 разів, до появи в м'язах губ відчуття тепла. Вправа 11. Витягніть губи і стискуйте їх в “хоботок”. Поверніть хоботок управо, вліво, вгору, вниз поволі, потім зробіть губами круговий рух в один бік, потім в інший. Повторіть вправу 3-4 рази. Вправа 12. Початкове положення — рот закритий. Підведіть верхню губу до ясен, стисніть губи, опустіть нижню губу до ясен, стисніть губи. Повторити вправу 5-6 разів. Вправа 13. Оголити зуби, підвівши верхню губу і опустивши нижню. Зуби стиснуті. Повторити вправу 5-6 разів. Вправа 14. Початкове положення — рот напіввідкритий. Натягніть верхню губу на верхні зуби, потім плавно поверніть її на місце; натягніть нижню губу на нижні зуби, потім поверніть в початкове положення. Виконувати 5-6 разів. Вправа 15. Рухи верхньої і нижньої губ з вправи 14 виконати одночасно. Повторити вправу 5-6 разів. Тренування нижньої щелепи Вправа 16. Спокійно, без напруги опустити нижню щелепу (розкрити рот) на 2-3 пальці, при цьому губи повинні мати форму вертикального овалу, язик плоско лежить на дні рота, а піднебінна завіска максимально підтягується. Через 2-3 секунди рот спокійно закрити. Повторити 5-6 разів. Тренування язика Вправа 17. Рот розкритий на два пальці, нижня щелепа нерухома. Кінчиком язика торкніться твердого неба, внутрішньої сторони спочатку лівої, а потім правої щоки, поверніть язик в початкове положення. Вправа 18. Рот напіврозкритий. Кінчиком язика постарайтеся торкнутися носа, потім підборіддя, поверніть язик в початкове положення. Вправа 19. Рот напіврозкритий. Кінчиком висунутого язика напишіть в повітрі букви алфавіту, після кожної букви повертайте язик в початкове положення. Вправа 20. “Цокання”. Кінчик язика щільно притиснутий до альвеол, потім поштовхом відривається і перескакує ближче до м'якого неба. При цьому виникає клацання, схоже на цокання копит. Повторити 8-10 разів.
.Дихання. У момент мовлення людина від звичайного дихання переходить на так зване „мовленнєве” : повітря виходить у надгортанні порожнини поштовхами. Їх кількість співвідноситься із кількістю складів. Однією із причин швидкої перевтоми голосотворчого апарату є невміння володіти своїм дихальним апаратом. При звичайному фізіологічному диханні співвідношення вдиху і видиху – 1 : 1, а при фонаційному (звукотворчому) – 1 : 10; 1 : 15; навіть 1 : 30. Тобто вдих має бути активним і коротким, а видих – тривалим і рівним. Залежно від того, які м’язи беруть участь у роботі дихального апарату розрізняють такі типи дихання : ключичне, грудне, діафрагматичне, комбіноване. 1.Ключичне – таке, при якому високо здіймаються плечі, а за ними і ключиці, лопатки та верхні ребра. Воно неефективне : заповнюються повітрям лише верхні ділянки легенів. Зустрічається рідко(аномалія) неприємне з естетичного боку. 2. Грудне („жіноче” в театральному середовищі) в медицині – середньо реберне. Має переваги над першим, але не є ідеальним. При ньому розширюються середні ребра, втягується живіт, діафрагма не скорочується, нижня ділянка легенів не включається. 3.Діафрагматичне (черевне, абдомінальне) ґрунтується на роботі м’язів діафрагми. Скорочуючись, діафрагма осідає на черевну порожнину, нижні ребра розсовуються, живіт подається вперед. 4.Комбіноване (грудно-черевне) – використовуються всі м’язи грудної клітки і м’язів діафрагми. В теорії декламації його називають(правильне). Найповніше насичує легені повітрям, забезпечує еластичну роботу м’язів діафрагми під час видиху. Правильне дихання. Його ознаки : 1) глибоке ; 2)часте; 3)підпорядковане волі виконавця; 4)непомітне.
. Правильне дихання, постановка його вимагає дотримання таких вимог. 1. Вдихати глибоко носом і ротом. 2. Вдихати непомітно (безшумно). 3. Не переповнювати запас повітря, вдихаючи його. 4. Непомітно поповнювати його резерв при найменшій можливості. 5. Не затримувати дихання в паузах. 6. Не витрачати запасу повітря до останку, щоб не захлиснутись.
Додано (15.03.2011, 22:25) --------------------------------------------- Вправи для дихання
Вправа 1. Вирівняли спину. Сидячи, стоячи, лежачи вдихаєте так, щоб вирячився живіт, а груди при цьому не скакали. Уявіть, що ви через ніс посилаєте повітря нижче пупа всередину себе. Це діафрагмальне дихання. Але мовці використовують змішане діафрагмально-грудне (або діафрагмально-реберне) дихання.
Вправа друга. Вдихаєте швидко і глибоко, в прямому значенні, глибше ніж груди, затримуємо на раз-два, а видихаємо повільно і починаємо вголос рахувати – один, два, три…….бажано до двадцяти хоча б(рахуємо так швидко, як можемо). Але з кожним разом буде виходити краще.
Якщо кладеш руку на живіт і відчуваєш як він рухається, то м’язи розвинуті добре, якщо ж ніяк не виходить або діафрагма ледве рухається, тоді її треба тренувати.
Вправи «День народження»!
Вправа Свічка 1. На вогонь уявної або й справжньої свічки треба дути так, щоб вогонь колихався, але не загас. Це тренує довгий-рівний видих, бо саме це нам і потрібно. Свічка 2 (з магазину приколів) – вона просто так не гасне. Вдихніть, затримайте на один-два дихання і різко видихайте, перший раз (не погасла), другий, третій. Це все на одному вдиху. І так два-три рази. Поки не дійшло, що то халепа. Свічки 3, 4, 5. Вам треба погасити свічки 5,6,7,8…12 з одного добору дихання, але на кожну свічку окремий видих.
Додано (15.03.2011, 22:29) --------------------------------------------- Домашнє завдання з сценічної мови
1. Вправи для дихання (Свічка) 2. Артикуляційні вправи. 3. Скоромовки. 4. Найтяжче!!! Трактор 20 разів, Король орел 10 разів.
Додано (02.04.2011, 22:26) --------------------------------------------- і так нарешті добрався до того що викласти те що треба!
і так домашнє на понеділок: принести із собою вірш!
домашнє на п'ятницю: принести із собою характеристику на кожного героя твору (таким чином ми будемо впевнені у то що ви його прочитаєте!) вимоги: має бути у ПИСЬМОВОМУ вигляді, до 10 речень! кого не буде в п'ятницю залиште характеристику в Боївці - я заберу1
Додано (07.06.2011, 14:23) --------------------------------------------- Привіт усім буду лаконічним у четвер 9 червня(то наступний день після дня народження Христі) о 17:00 розпочнеться як си хочете називайте, але у нас воно то буде кастинг, який триватиме до 21:00. що для того потрібно? все легко: обіграти якусь сцену із улюбленого фільму, книжки чи ба життєву історію, а також прочитати маленький на вибір вірш чи поему!!! де шукати нас:нагадую знов із 17:00 до 21:00 в боївці що по вулиці Винниченка, 10.
Mary_Anna, іхіхі, не думаю!!! коли повернешся, то зразу до мене... а ми за піцу і за грейпфрутовий сік домовимося без проблем!!! не рухайте мене і я не скажу куди вам краще піти
Привіт! Наш борцівський театр "Цьоцін ґудзик" запрошує усіх, хто цікавиться театральним мистецтвом і хоче спробувати себе в ролі актора в ПОНЕДІЛОК, 12 вересня 2011 року Божого о 20:00 на ЗАГАЛЬНІ ЗБОРИ за адресою вул. Винниченка, 10 (офіс ЛОГО "Борець" - Боївка).
Присутність дуже бажана, адже це перші збори в новому сезоні і варто обговорити важливі речі щодо подальшої діяльності та інші питання!
Керівники театру - Святослав Вонс та Володимир Маланчук.
Додано (13.09.2011, 00:47) --------------------------------------------- Ну от і відбулися перші в цьому сезоні загальні збори театру, пройшли вони досить вдало хоча я особисто сподівався на більшу кількість присутніх, але це нічого надіюсь в подальшому кількість учасників збільшиться. Щиро дякую тим хто прийшов! І ось перші завдання на четвер 15 вересня: 1. Підібрати собі тваринку для етюду який ви будете показувати на акт. майстерності 2. Принести з собою змінний одяг.
Додано (27.09.2011, 21:42) --------------------------------------------- В середу 28 вересня, в зв'язку з проведенням Хіт - Вечірки Заняття не буде.
Додано (15.10.2011, 21:30) --------------------------------------------- У понеділок 17 жовтня о 19,45 в офісі Борця відбудуться заняття театру "Цьоцін гудзик"
Додано (18.10.2011, 01:10) --------------------------------------------- Вправи для дихання
Вправа 1. Вирівняли спину. Сидячи, стоячи, лежачи вдихаєте так, щоб вирячився живіт, а груди при цьому не скакали. Уявіть, що ви через ніс посилаєте повітря нижче пупа всередину себе. Це діафрагмальне дихання. Але мовці використовують змішане діафрагмально-грудне (або діафрагмально-реберне) дихання.
Вправа друга. Вдихаєте швидко і глибоко, в прямому значенні, глибше ніж груди, затримуємо на раз-два, а видихаємо повільно і починаємо вголос рахувати – один, два, три…….бажано до двадцяти хоча б(рахуємо так швидко, як можемо). Але з кожним разом буде виходити краще.
Якщо кладеш руку на живіт і відчуваєш як він рухається, то м’язи розвинуті добре, якщо ж ніяк не виходить або діафрагма ледве рухається, тоді її треба тренувати.
Вправи «День народження»!
Вправа Свічка 1. На вогонь уявної або й справжньої свічки треба дути так, щоб вогонь колихався, але не загас. Це тренує довгий-рівний видих, бо саме це нам і потрібно. Свічка 2 (з магазину приколів) – вона просто так не гасне. Вдихніть, затримайте на один-два дихання і різко видихайте, перший раз (не погасла), другий, третій. Це все на одному вдиху. І так два-три рази. Поки не дійшло, що то халепа. Свічки 3, 4, 5. Вам треба погасити свічки 5,6,7,8…12 з одного добору дихання, але на кожну свічку окремий видих.
Правильне дихання, постановка його вимагає дотримання таких вимог. 1. Вдихати глибоко носом і ротом. 2. Вдихати непомітно (безшумно). 3. Не переповнювати запас повітря, вдихаючи його. 4. Непомітно поповнювати його резерв при найменшій можливості. 5. Не затримувати дихання в паузах. 6. Не витрачати запасу повітря до останку, щоб не захлиснутись.
Додано (18.10.2011, 01:11) --------------------------------------------- Вправи для тренування основних органів мови: губи, нижня щелепа, язик, гортань[b] Тренування губ Вправа 10. Сильно, із зусиллям зібрати губи в “хоботок” так, щоб при цьому вони мали мінімальну площу. Потім так само активно, із зусиллям розтягнути їх в сторони, не оголяючи зуби. Повторити цей рух 10-15 разів, до появи в м'язах губ відчуття тепла. Вправа 11. Витягніть губи і стискуйте їх в “хоботок”. Поверніть хоботок управо, вліво, вгору, вниз поволі, потім зробіть губами круговий рух в один бік, потім в інший. Повторіть вправу 3-4 рази. Вправа 12. Початкове положення — рот закритий. Підведіть верхню губу до ясен, стисніть губи, опустіть нижню губу до ясен, стисніть губи. Повторити вправу 5-6 разів. Вправа 13. Оголити зуби, підвівши верхню губу і опустивши нижню. Зуби стиснуті. Повторити вправу 5-6 разів. Вправа 14. Початкове положення — рот напіввідкритий. Натягніть верхню губу на верхні зуби, потім плавно поверніть її на місце; натягніть нижню губу на нижні зуби, потім поверніть в початкове положення. Виконувати 5-6 разів. Вправа 15. Рухи верхньої і нижньої губ з вправи 14 виконати одночасно. Повторити вправу 5-6 разів. Тренування нижньої щелепи Вправа 16. Спокійно, без напруги опустити нижню щелепу (розкрити рот) на 2-3 пальці, при цьому губи повинні мати форму вертикального овалу, язик плоско лежить на дні рота, а піднебінна завіска максимально підтягується. Через 2-3 секунди рот спокійно закрити. Повторити 5-6 разів. Тренування язика Вправа 17. Рот розкритий на два пальці, нижня щелепа нерухома. Кінчиком язика торкніться твердого неба, внутрішньої сторони спочатку лівої, а потім правої щоки, поверніть язик в початкове положення. Вправа 18. Рот напіврозкритий. Кінчиком язика постарайтеся торкнутися носа, потім підборіддя, поверніть язик в початкове положення. Вправа 19. Рот напіврозкритий. Кінчиком висунутого язика напишіть в повітрі букви алфавіту, після кожної букви повертайте язик в початкове положення. Вправа 20. “Цокання”. Кінчик язика щільно притиснутий до альвеол, потім поштовхом відривається і перескакує ближче до м'якого неба. При цьому виникає клацання, схоже на цокання копит. Повторити 8-10 разів.
Вправа на зосередження уваги "Три кола уваги" Існують три кола уваги: 1. Мале - у це коло входить те що відбувається в середині людини. 2. Середнє - те що відбувається в приміщенні де знаходиться людина. 3. Велике - те що відбувається по за межами приміщення в якому перебуває людина. Отже приймаєте те положення тіла в якому вам зручно, і по черзі зосереджуєте свою увагу на 3 колах уваги, починайте з малого.
СКОРОМОВКИ
1. Жовта кофта – кофта жовта. 2. Водовіз віз воду від водопроводу. 3. Віхола віяла віхрила, снігом село завіяла, завалила. 4. Ходить квочка коло кілочка, водить діток коло квіток, квочка каже квок – ось золотий кілок 5. Схопив Клим клин, почав Клим клином клин вибивати. 6. У дворі трава, на траві дрова, рас дрова, два дрова, три дрова, не вміща двір дрова видворити давно пора. 7. Довбе дятел дуб дуплуватий 8. Король – Орел, Король – Орел (так повторити 10 разів). 9. Бабин біб розцвів у дощ – буде бабі біб у бощ. 10. Пиляв Пилип поліно злип притупив пилу Пилип.
Додано (18.10.2011, 01:16) --------------------------------------------- Бабин біб розцвів у дощ - буде бабі біб у борщ. Бобер на березі з бобренятами бублики пік. Боронила борона по боронованому полю. Босий хлопець сіно косить, роса росить ноги босі. Був бик тупогуб, тупогубенький бичок. У бика була тупа губа. Був господар, був господар, та й розгосподарився. Був собі паламар, його діти паламаренята перепала марилися. Був собі цебер, перецебрився, мав діти цебренята перецебренята. Був собі цебер, та переполуцебрився на полуцебренята. Бук бундючивсь перед дубом, тряс над дубом бурим чубом. Дуб пригнув до чуба бука - буде букові наука. Бурі бобри брід перебрели, забули бобри забрати торби. В домі Діми дим. Ой ходім туди, ходім. Рятувати Дімин дім. В сіренької горлички туркотливе горлечко. Варка варила вареника, Василь взяв вареника. Варка Василя варехою. Василь Варку вареником. Вередували вереднички, що не зварили вареничків. Не вередуйте, вередниченьки, ось поваряться варениченьки. Вовк-вовцюг вівцю волік. Вова вовку - вила в бік. Як завив же вовк-вовцюг, миттю випустив вівцю. Водовоз віз воду з водопроводу. Ворона проворонила вороненя. Всім подобається це куце цуценя. Дзижчить над житом жвавий жук, бо жовтий він вдягнув кожух. Жовтий жук купив жилет, джемпер, джинси та жакет. Кіт котові каже: "Коте, до комори кадуб вкотили. В кадуб вкинеш капустину, Кілька китичок калини". Коваль кулю кував, кував і перековував. Ковпак на ковпаку, під ковпаком - ковпак. Копа на копі, під копою копа, а хто їх копнув? Копоклад Хома. Король орел, орел король, у Кіндрата куртка короткувата. Коса косить - бруса просить, косар Герасим погострив - клин окосив. Кричав Архип, Архип охрип, не треба Архипу кричати до хрипу. Курочка - златоперочка по двору ходить, писклят водить, хохол надимає, півня утішає. Лізе кусіня з-за cусіка, зуби зазубрила, очі заочила. Лежить п'ять п'ятаків. На кожному п'ятаку ще по п'ятаку. Летів горобець через безверхий хлівець. Ніс четверик гороху, без червотоку, без червоточини, без почервоточини. Летів горобець, сів на хлівець, а як вийшов стрілець, то утік горобець. Летіла лелека, заклекотіла до лелеченят. Мусію, Мусію. Муку сію, печу паляниці, кладу на полиці. Мусій, муку сій, печи паляниці, клади на полиці . Ніс Пилип плуг через поріг. На возі коза, під возом лоза. На дворі трава, на траві дрова. На кому шапка найковпакуватіша. На полиці в коробиці півкороваю і паляниця. На річці Лука спіймав рака в рукави. Напекли млинців, назвали кравців. А кравець за млинці та й побіг у танець! Наш Карпо з своїми карпиненятами полукалу-карпився. Наш садівник розсадівникувався. Наша верба найкорчукуватіша. Не йди попри Прокопові ворота, попри прокопишині. Не клюй, курко, крупку, не кури, котику, люльку. Не турбуйте курку, курчаточок, кучерявих клубочаточок. Невеличка перепеличка під полукіпком розпідпадьомкалась. Ой був собі коточок, украв собі клубочок та й сховався в куточок. Пік біля кіп картоплю Прокіп. Прийшов Прокіп, налляв окріп. Іде Гаврило - ще не зварилось, прийшов Денис-налляв сім мис. Прийшов Тарас - з'їв все враз. На полиці в коробиці півкороваю і паляниця Напекли млинців, назвали кравців. А кравець за млинці та й побіг у танець! Наш Карпо з своїми карпиненятами полукалу-карпився Наш садівник розсадівникувався Ой був собі коточок, украв собі клубочок та й сховався в куточок Пилип прилип, прилип Пилип. Пилип плаче. Пилип посіяв просо, просо поспіло, пташки прилетіли, просо поїли. Пиляв Пилип поліна з лип, притупив пилку Пилип Побачив вовк козу, забув про грозу. Побіля Прокопа паляниці пекла. Поля поле поливає, поле й переполює. Сів шпак на шпаківню, заспівав шпак півню: "Ти не вмієш так, як я - так, як ти, не вмію я". Семен сказав синам "Скосіть сіно". Сини скосили сіно. Старий Семен сказав синам "Спасибі". Семен сіно віз - не довіз: лишив сани - узяв віз. Серед корчів корч найкорчакуватіший. Сидить Прокоп - кипить окроп, пішов Прокоп - кипить окроп. Як при Прокопові кипів окроп, так і без Прокопа кипить окроп. Сидів горобець на сосні,- заснув - і упав уві сні. Якби не упав уві сні. Сидів би він ще на сосні. Синку, принеси синьку. Принеси синьку, Васильку. Став на горіх - упав на поріг. Стоїть піп на копі, копа під попом, піп під ковпаком. Стриб-стриб-стриб - підстрибує по стерні рідня: перепілка, перепел, перепеленя
Додано (18.10.2011, 01:17) --------------------------------------------- Мавпенятко мовить: «Мамо, Масла, моркви, маку мало. Миска, мамочко, мілка, Мало містить молока». * * * Лиска лащить лисеня, а лосина – лосеня. Лев ласкаво лапою Левеня поляпує. * * * Ніс Гриць горіх через поріг. Став на горіх, упав на поріг. * * * Ґава ґаву запитала: - Ти на ґанок не літала? - Не літала я на ґанок, То й проґавила сніданок. * * * Якось Яків сіяв мак Так-сяк, абияк. Визрів ярий Яків мак, Та щось коле, як їжак. * * * Шило шубку Шурі шило, Шовком, шерстю, шви обшило. Вийшла шубка прехороша Нашій Шурі на порошу. * * * Перепілка – гарна птиця, Та хлоп’ят вона боїться, Бо хлоп’ята беруть гілку І лякають перепілку. Не потрібно так лякать, В неї п’ять перепелят * * * Великі мурахи грали у шахи, А маленькі мурашки – у шашки. * * * Котилася торба З високого горба. В торбі паляниця, Ведмідь і лисиця. Лисиця пищить, Ведмідь верещить, А торба тріщіть: Трісь, трісь, трісь! * * * Зупинився на зрубі зубр. Задивився зубр на зруб. *** Летіла лелека, заклекотіла до лелеченят. * * * Біля саду, біля броду, Бабин виораний город. Барабанять по городу Бараболя та горох. * * * Обережний хитрий лис До нори вечерю ніс. Біг додому лісом лис, Шелестів над лисом ліс. * * * Сів шпак на шпаківню, Заспівав шпак півню: Так як ти не вмію я , Ти не вмієшь так як я. * * * Біжать стежини Поміж ожини. І вже у Жені Ожина в жмені. * * * На печі, на печі Смачні та гарячі Пшеничні калачі. Хочеш їсти калачі – Не лежи на печі. * * * Ген стрибають на морозі Три ворони на дорозі. - Кар – кар - кар! За скоринкою погнались, На все горло розкричались: - Кар – кар - кар! * * * Мурлико муркоче, Морозива хоче. Мурлико руденький, Замерзнеш, дурненький. * * * Бурі бобри брід перебрели, Забули бобри забрати торби. * * * В горішнику горішенька Горішками обвішана. Оришка і Тимішко Обтрушують горішки. * * * Ми плакати – Не плакали. Нам плакати Нема коли. * * * Хоче залізти в шафу кішка, Шурхотить у шафі мишка. * * * Куй, куй чобіток, Подай молоток, Не подам молотка, Не підкую молотка. Молоток золотенький, Чобіток дорогенький. * * * Обережний хитрий лис До нори вечерю ніс. * * * Ось спритно шиють вісім ос Аж вісім ворків осам – Пообіцяв тим осам хтось Аж вісім ворків проса. * * * Ходить квочка коло кілочка, Водить діточок коло квіток. * * * Пильно поле пильнували, Перепелів полювали. * * * Приснивсь сьогодні сон синиці: Приніс сусіда сік з суниці. * * * Скоромовка без кінця Ліз лис Лисим лісом, Ніс хвіст Низом-низом. Хвіст об терен Обдер. В лісі кажуть тепер: «Ліз лис…»
Додано (10.11.2011, 00:06) --------------------------------------------- Посилання на сценарій вистави "Келих вина для адвоката" https://docs.google.com/documen....&pli=1#
Додано (10.11.2011, 00:10) --------------------------------------------- щось не те я зробив. Словом нормальне працююче посилання є на 3 сторінці 8 коментар його додав Севастіян.
